Li no jornal diocesano "O Verbo" que há uma equipe de missionários da Diocese de Jundiaí em Marabá-PA. E entre eles, dois amigos: o Pe. José Luís Nacibem e o Seminarista Milton.

Boa sorte à vocês! Deus certamente os sustentará, pois, afinal, não é fácil deixar tudo aqui e se entregar a uma causa difícil em terra estranha. Que nossa Padroeira, a Senhora do Desterro, possa abençoar e interceder por vocês ao Cristo Salvador!

Para o WRWU (Ranking Mundial das Universidades da Web), a USP é a 113a. melhor Universidade do Mundo. Porém, naõ sei da confiabilidade desse indicador, já que sinceramente nunca ouvi falar desse instituto. Aliás, todo mundo cria ranking agora! Há pouco, falamos sobre o futuro ranking do Mec. Mas vamos lá... Abaixo, a íntegra da matéria da Folha de São Paulo, 02/08/2008, página C5, de Fábio Takahashi. Para esse organismo, as 3 melhores são MIT, Harvard e Stanford.

A USP foi considerada a 113ª melhor universidade do mundo em um ranking divulgado ontem por um órgão de pesquisa do governo espanhol. A escola de São Paulo subiu 15 posições em relação a 2007.

Entre as 200 mais bem posicionadas do mundo, a instituição foi a única brasileira citada.

Um dos principais indicadores avaliados pelo ranking, chamado de "Webometrics Ranking of World Universities" (Ranking Mundial de Universidades na Web, em tradução livre), é o número de acessos, via internet, dos artigos produzidos pelas escolas.

Com o mecanismo, o Conselho Superior de Pesquisas Científicas --vinculado ao Ministério de Ciência e Tecnologia espanhol-- busca quantificar a relevância da produção das instituições universitárias.

Após a USP, as instituições brasileiras mais bem posicionadas são a Unicamp (212ª) e a UFRJ (federal do Rio de Janeiro, em 330º).

As 25 melhores da lista são norte-americanas. MIT, Harvard e Stanford ocupam as melhores posições. Foram analisadas 15 mil escolas no mundo todo, e 4.000 foram ranqueadas.

A melhor latino-americana foi a Universidade Autônoma do México (51ª).

Diversas instituições fazem rankings de universidades. Os mais tradicionais são o da Universidade de Jiao Tong (China) e das publicações "US News & World Report" (Estados Unidos) e "Times" (Inglaterra).

Um dos objetivos dessas listas é indicar aos melhores alunos as melhores instituições para se estudar.

Internacionalização

A reitoria da USP atribuiu a subida no ranking à preocupação da universidade em se internacionalizar, por meio de intercâmbio de alunos e professores, além de convênios com instituições do exterior (atualmente, há 326 vigentes).

Segundo a pesquisadora da USP Elizabeth Balbachevsky, o ranking demonstra que as instituições brasileiras de ensino superior têm baixo grau de inserção na comunidade científica mundial (apenas a USP ficou entre as 200 da lista).

"O Brasil está produzindo mais cientificamente, mas de forma insular. É pequeno o número de pesquisadores brasileiros em redes internacionais. Assim, poucos conhecem as universidades brasileiras."

Segundo Balbachevsky, um dos problemas da baixa internacionalização da produção científica do país é a perda de investimentos estrangeiros.

"Temos mais doutores na área da ciência da informática do que a Índia. Porém, enquanto a Índia capta quase um quarto de todo o investimento internacional na área, a situação brasileira é quase pífia."

Para quem acompanhou o debate dos candidatos à prefeitura da capital paulista na última quinta-feira, na Band, percebeu que o tom da campanha será a apresentação de números. Todo mundo quer apresentar números! Propostas realistas, realizáveis, possíveis... ah, isso não tem.

O mais interessante do debate foram os bastidores. O polêmico Oscar Maroni, dono do Bahamas (aquela casa noturna de universitárias) fretou Vans com a logo de sua boate e levou os caras para a platéia (ele é candidato a vereador). O programa humorístico CQC entregou presentes aos candidatos: Marta um suco de maracujá para relaxar (em alusão ao "relaxa e goza" que ela disse durante a crise dos aeroportos), Alckmin uma garrafa de catuaba para "se animar" (em alusão a sua tranquilidade excessiva), Kassab um óleo lubrificante (em alusão à máquina administrativa por estar no cargo de prefeito), Maluf um corretivo Liquid Paper (em alusão da necessidade de  apagar sua ficha criminal), entre outros presentes.

Ao menos, os caras são criativos. Vai ao ar na segunda próxima!

Dia 08 do 08 de 2008, às 08:08:08h, começarão os Jogos Olímpicos em Pequim (Beijing, se você assim preferir). A China gastou bilhões de dólares para construir estádios, vila olímpica e melhorar a sua infraestrutura. Mas o legado que a Olimpíada deveria deixar é o da democratização do país. Pena que esse não é o objetivo...

Todos sabem da ditadura ali implantada, e de como o governo manipula as comunicações e censura a Internet. Já falamos, muitas vezes, do caso Google, onde o governo autorizou a liberação do acesso a esse sítio em troca da censura da pesquisa de palavras "democracia, direitos humanos". É a hipocrisia tomando lugar no esporte...

E o que falar da repressão aos monges tibetanos? E da liberação parcial da Internet aos jornalistas estrangeiros somente no período olímpico? Eu não estou no time dos que estão empolgados com as Olimpíadas. Não sou contra a China, nem contra seu povo ou suas empresas. Sou contra o governo ditador e a falta de liberdade.

Já que as provas ocorrerão de noite e de madrugada aqui no horário brasileiro, e não sou notívago mesmo, não darei bola às competições.

Para finalizar, o presidente chinês Hu Jintao declarou ontem que "a imprensa deveria se ater ao esporte, pois outros assuntos minam o espírito olímpico".

Cara-de-pau, não?

Abaixo, um link sobre assunto parecido outrora tratado com um logo sabiamente postado no blog do Juca Kfouri:

http://rafaelporcari.blog.terra.com.br/o_logo_chines

Abraços,

Porcari

Segundo José Paulo Kupfer, colunista do IG, dentro de poucos dias o MEC divulgará um ranking inédito das faculdades brasileiras.

Se a medida for realmente implantada, muita atenção na divulgação e popularização do mesmo. Há um tempo, alguns anúncios de estágio ou emprego procuravam estudantes com formação na USP, UNICAMP, e lembravam nos mesmos anúncios que alunos de outras instituições não deveriam enviar seus curricula. Isso foi proibido por lei, embora, na prática, qualquer entrevistador pode dar preferência a determinada instituição ou não.

O risco, portanto, passa a ser o do aluno discriminado pela instituição. E aí que começam os questionamentos: é o aluno quem faz o nome da faculdade, ou o inverso?

A resposta é polêmica. Entretanto, pesquisa EXAME de aproximadamente 1 ano apontou que dos executivos das 100 maiores empresas do país, cerca de 70% eram alunos com notas regulares em universidades de pouca expressão.

O certo é que, se haverá ranking, deve-se tomar cuidados com os critérios da formulação do mesmo. E a periodicidade da atualização do mesmo.

Abaixo, a matéria na íntegra.

Extraído de: http://ultimosegundo.ig.com.br/educacao/2008/08/02/mec_lanca_ranking_oficial_das_melhores_universidades_e_faculdades_1489558.html

BRASÍLIA - A qualidade das escolas de ensino superior como um todo – e não apenas a de seus cursos – passará a ser avaliada pelo Ministério da Educação, apurou o colunista do iG José Paulo Kupfer. Uma lista com a relação de universidades (e de suas unidades), faculdades isoladas e centros de ensino, ordenadas por notas de 1 a 5, será divulgada todos os anos pelo governo.

O novo indicador é inédito no Brasil. Até hoje, todas as avaliações se restringiam aos cursos oferecidos pelas instituições de ensino superior. Com o método, as próprias instituições serão avaliadas e comparadas. Na prática, haverá um ranking oficial das melhores (e piores) universidades e faculdades.

A nova avaliação de qualidade das instituições de ensino superior será anunciada na quarta-feira, juntamente com os primeiros resultados do também novo “conceito preliminar”, que avalia a qualidade dos cursos de nível superior.

Pouco mais de 3.200 cursos, nas áreas de ciências da saúde, agrárias e sociais, já foram avaliados e terão suas notas divulgadas. Já os primeiros rankings de qualidade das universidades e faculdades estarão disponíveis em cerca de um mês.

Ainda sem um nome definitivo, o novo indicador de qualidade das universidades e faculdades guarda semelhança com o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), recentemente divulgado.

O Ideb foi criado no ano passado pelo governo e leva em conta as taxas de aprovação, abandono escolar e o desempenho em duas avaliações nacionais - o Saeb e a Prova Brasil.

Como no caso do Ideb, as instituições com notas entre 4 ou 5, acima, portanto, da média 3, terão acesso a maiores isenções fiscais e receberão mais recursos a custos menores. As que forem, de outro lado, avaliadas com notas 1 ou 2 terão de negociar melhorias no ensino, caso não queiram correr o risco de corte de vagas e de descredenciamento de seus cursos.

A expectativa é a de que 40% das instituições privadas de nível superior sejam "reprovadas" e só consigam notas 1 ou 2. Espera-se que entre 25% e 30% dos cursos das escolas particulares apresentem resultados insatisfatórios no "conceito preliminar".